Actividades de Historia 5

1 Localiza una imagen de Isabel de Castilla. Escribe sus fechas de nacimiento y muerte – en la leyenda-. ¿En qué siglo vivió más tiempo?


Isabel de Castilla 13 de diciembre de 1474-26 de noviembre de 1504

vivió mas tiempo durante el siglo XV

2 Busca una imagen de Fernando  II de Aragón. Sus fechas de nacimiento y muerte. Localiza también una escultura de este rey en Madrid.

Nació el 10 de marzo de 1452 y falleció el 23 de enero de 1516

Escultura de Fernando segundo de Aragón en Madrid

3 ¿Por qué razón tuvo que ser regente de la corona castellana de 1507 a 1516?

Tuvo que ser regente de la corona Castellana debido a la inhabilitación de su hija Juana primera de Castilla

4.-¿Dónde se pueden encontrar dos cuadros suyos importantes? Y ¿ qué ciudad tendremos que visitar si queremos saber dónde está su sepulcro?

5.- Busca un cuadro donde se explique la política matrimonial de los Reyes Católicos. ¿Cuántos hijos tuvo de su matrimonio con Isabel la Católica? 

De este Matrimonio nacieron seis hijos, llegado cinco a la edad adulta Isabel, Juan, Juana, María y Catalina. 

6.- Infórmate de cuántos hijos llegó a tener.

Tuvo en total 9 hijos: Isabel, Juan,Juana, Maria, Catalina, Juan, Alonso, Juana de Aragòn y Maria abadesa

7.- Inserta un vídeo en el que se cuente la historia de Isabel y Fernando y explica de qué trata.

https://www.youtube.com/watch?v=_sqXnISZQto


8.- ¿Quién era Juana la Beltraneja? ¿Qué batalla dio el triunfo a Isabel y no a Juana, y la convirtió en reina de Castilla?

Juana la beltraneja era una infanta que fue proclamada reina de Castilla y Leòn

La batalla que dio triunfo a Isabel fue la guerra de Sucesión castellana dada en 1475 a 1479

9.- Busca una imagen de Juana la Loca? ¿ Por qué no tuvo que dejar de reinar? ¿Cuántos hijos tuvo? Y ¿ Cuál llega a ser rey?

Dejo de reinar por que su padre le arrebato su poder 

Tuvo 6 hijos

-carlos I(llego a ser rey)

-Fernando I 

-Leonor de Austria

-Maria de Hungria

-Catalina de Austria

-Isabel de Austria

10.- Imagen de Carlos I de España.

Carlos I de España

Actividades de Historia (4)

 Grandes descubrimientos geográficos en el siglo XV. 

1.- ¿Quiénes financiaron estos viajes  a tierras desconocidas?

Los reyes de Portugal lo financiaron por el este y los reyes católicos lo financiaron por el oeste

2.-  ¿Qué descubren los portugueses? ¿Cómo van hacia las Indias?

Los portugueses descubren el cabo de buena esperanza gracias a Bartolomeo Diaz y Vasco de gama  llego a la india pasando por el cabo de nueva esperanza

3.-  ¿Cuántos viajes realiza Colón a América? Busca una imagen de Colón y escribe algunos datos biográficos.

Colon viajo cuatro veces a America

Cristobal Colon nació en 1456 no se sabe el día ni el mes y falleció el 20 de mayo de 1506 en Valladolid

Nació y creció en Genova y años mas tarde se traslado a España.

4.- ¿Qué descubre Núñez de Balboa?

Cruzo el istmo de panamá y descubro el océano pacifico el cual llamo mar del sur

5.- Describe la vuelta al mundo de Magallanes. ¿quién toma el mando una vez que ha muerto Magallanes?

Magellanes partió de España con 5 naves y 250 hombres y cruzo todo el océano Atlántico y
rodeo América del sur,surca el océano pacifico y llega hasta las islas filipinas y ahí murió durante una escaramuza contra los indios.

Juan S. Elcano toma el mando de la tripulación cruzo el océano indico y navego hasta España llegando tan solo con una nave de las 5 que llevaron y 18 hombres

6.- Localiza una imagen de Fernando de Magallanes y otra de J. Sebástian Elcano.

Fernado de Magellanes.

Juan Sebastian Elcano

7.- Busca una imagen de su vuelta al mundo.

Vuelta al mundo de Magellanes: 1519

Actividades de historia (3)

Contesta las siguientes preguntas teniendo en cuenta la información que proporciona el siguiente cuadro donde se explican los cambios que se produjeron en el siglo XV, el inicio de la Edad Moderna.

1.Escribe qué cambios se empiezan a producir en el siglo XV en cuanto a la emigración, pensamiento, nacimiento de una clase social, crecimiento económico y desarrollo tecnológico, según el cuadro anterior, en Europa.

Cambios a causa de la emigración en el siglo XV: Emigración del campo a las ciudades. La nobleza concentra territorios. Monarquías autoritarias. 

Cambios a causa del pensamiento humanista en el siglo XV: Pensamiento humanista alejado del dogmatismo.(Dogmatismo: Doctrina filosófica, opuesta al escepticismo, que afirma que la mente humana tiene capacidad para conocer la verdad)
Cambios en cuanto el nacimiento de una clase social: Nacimiento de la Burguesía y acumulación de capital.
Cambios en el crecimiento económico: Incremento de actividades económicas por medio del dinero y ampliación de rutas comerciales.
Cambios en el desarrollo tecnológico: Desarrollo técnico. Inventos:

Brújula del siglo XV 

Astrolabio siglo XV 

Polvora siglo XV














2.¿Qué diferencias existían entre la monarquía feudal y la monarquía autoritaria? Busca imagen de la sociedad medieval (monarquía feudal) y una imagen de las primeras monarquías autoritarias ( países europeos) y cómo estaban constituidas.

Monarquía feudal: El rey feudal se podría definir como "señor de señores". Su poder era pactado. Los demás nobles eran vasallos. Es decir los que mandaban

sobre los campesinos eran los vasallos.

Las atribuciones del Rey eran:

-Dirigir campañas militares

-Pedir impuestos

-Ejercer de juez supremo

Monarquía autoritaria: En este tipo de monarquía es lo contrario a la monarquía feudal. Ahora el monarca manda e impone su poder. Un buen ejemplo de este tipo de monarquía son los reyes católicos  

3. Tres instituciones crearon los monarcas para gobernar sin necesidad de la nobleza: el Consejo real, las audiencias y el ejército. Explica qué misión tenía cada una de ellas.

Consejo Real: Es una institución de administración y gobierno presente en la mayor parte de  monarquías. Instituido inicialmente por Fernando I, Juan I lo estableció definitivamente en las cortes de Valladolid

Las audiencias: Fue un órgano judicial creado por la Corona de Castilla. Formalmente, la
primera audiencia fue establecida en Valladolid en el año 1371. Isabel la católica en 1494,
divide dicha audiencia en dos: La Audiencia de Valladolid, con competencia al norte del río Tajo y la de la Ciudad Real, con competencia al sur del mismo río. En 1500 se decidió trasladar esta ultima a Granada, lo que se verifico en 1505

 El ejercito: Por estrategia militar medieval se entiende el tipo de guerra librado en el período histórico de la Edad Media, definida por las características propias del tipo de enfrentamientos librados en esta época, basados en el control de plazas fuertes. La visión tradicional de las guerras europeas de la Edad Media sostenía que los caballeros eran los dueños de los campos de batalla. Estos se lanzarían a la carga diezmando y arrollando a la infantería campesina que
encontraban a su paso, mientras sus afines corrían a su encuentro para decidir el resultado del
enfrentamiento

4. ¿Qué religiones existían hasta  el siglo XV? ¿Qué se hizo con los judíos y los musulmanes, porque los Reyes Católicos vieron la necesidad de una unidad religiosa? ¿Qué tribunal se creó para perseguir a todo sospechoso de poner en duda la religión cristiana?

 º Las religiones que habían hasta el siglo xv eran: Los católicos y otra minorías importantes como los protestantes, los musulmanes, los budistas, los ortodoxos y los bahá'í

 º La expulsión del pueblo Judío y del pueblo Musulmán fue ordenada en 1492 por los Reyes Católicos mediante el Edicto de Granada con la finalidad, según el decreto, de impedir que siguieran influyendo en los cristianos nuevos para que estos judaizaran. (El acto de convertirse al judaísmo). Con su intención de que todos los habitantes de la Península Ibérica compartieran una misma religión como vínculo de unión, los Reyes Católicos adoptaron una medida muy controvertida: la expulsión de los judíos (1492) y de los musulmanes (1502). Además utilizaron el Tribunal de la Inquisición para juzgar a los herejes y a los falsos conversos.

5. Cita los grandes inventos del siglo XV (busca en internet)

En el siglo XV hubo grandes inventos importantes como: 
 -La brújula 
 -La pólvora
 -El papel 
 -La imprenta 

6. ¿Qué aspectos positivos y negativos produjeron el contacto con América, según este cuadro?

 Aspectos positivos acerca del descubrimiento de América:

 En Europa desarrollo de imperios coloniales. Incremento del comercio. Mercantilismo y sociedades comerciales. Construcción de barcos y astilleros. Emigración campesina a América. Contacto con diversas civilizaciones. Comercio de esclavos. Modificación del pensamiento científico en cuanto a la física, astronomía, etc. La burguesía se consolida

 Aspectos negativos acerca del descubrimiento de América:

 Conquista y colonización Española y Portuguesa. Encomiendas. División social basada en el racismo. Control por el consejo de Indias y la Casa de Contratación de Sevilla. Explotación minera indiscriminada. Envagelizacion. Mortandad indígena

La información de estas preguntas debes buscarla en la página 304 del libro de texto y en internet.

1.-¿Qué siglos comprende la Edad Moderna? ¿Entre qué otras edades se encuentra la Edad Moderna?

La Edad Modern
a es entre los siglos XV y el XVIII.  

Cronológicamente alberga un periodo cuyo inicio puede fijarse en la caida de Constantinopla (1453) o en el descubrimiento de America (1492), y cuyo final puede situarse en la Revolucion Francesa (1789)

2.-¿Cuánta población se perdió en el siglo XIV, según la tabla de datos? Explica las razones que explican esa pérdida de población.

Evolución de la población europea
Año	Población
1300	73
1400	44
1500	69
1600	89

Se perdió un numero importante de población debido a epidemias,hambre,guerras y las malas condiciones de vida.

3.- ¿Por qué crees que hacia 1500 la población aumenta tanto? 

Creció debido a la unificación de países (menor numero de guerras por lo cual menor número de muertes) y mejoras de la calidad de vida.

4.- ¿Cuál era el sector no privilegiado que vivía en las ciudades y se dedicaba principalmente al comercio?

A ese tipo de clase se le denomina Burguesía 

Banqueros de la Edad Moderna. 

5.- ¿Qué otro sector privilegiado perdió poder adquisitivo con este descenso de la población? ¿Qué sistema implantó para no perder riquezas?

La nobleza implanto el sistema del Mayorazgo que se trataba de hacer pactos con los reyes ofreciendo sus servicios militares

6.- ¿Qué proceso llevaron a cabo los Reyes Católicos para que los nobles no tuvieran tanto poder?

consolidaron el poder de la monarquía quitando le poderes a la nobleza

7.- Busca el cuadro del retrato del matrimonio Arnolfini, del pintor Jan van Eyck, 1434. ¿ Qué representa esta pintura? Cita algunos detalles que se aprecian en este cuadro, además de la imagen de los esposos.

 El bendice a su mujer tomándole la mano derecha, mientras ella apoya su mano izquierda en su vientre. Las manos unidas son símbolo de una matrimonio cristiano significando la unión de dos personas como una sola. Este cuadro lleno de interrogantes es también un doble retrato pues en el reflejo del espejo convexo podemos observar dos figuras de pie en la puerta del dormitorio.

 

 

La inscripción en la pared, entre el candelabro y el espejo, era una firma hecha en grafito y en latín. Decía lo siguiente: “Jan van Eyck was here 1434” (Jan van Eyck estuvo aquí 1434 ).

 

 La inscripción en la pared, entre el candelabro y el espejo, era una firma hecha en grafito y en latín. Decía lo siguiente: “Jan van Eyck was here 1434” (Jan van Eyck estuvo aquí 1434 ).